Principis pedagògics
Escola mixta
Tot i que la coeducació estava rigorosament prohibida, la consideràvem tan necessària, i tan absurda la separació de sexes, que vam practicar-la des del primer moment.
Val a dir que vam tenir sort amb els inspectors que ens van correspondre i que sovint van fer els ulls grossos.
Com a curiositat, des del curs 57-58, teníem paravents amb els quals, bé o malament, improvisàvem quan calia la separació de sexes.
Reunions d’informació als pares
A partir del curs 54-56 els pares es convoquen periòdicament a l’Escola per tal de ser informats sobre temes de Pedagogia i Psicologia, a fi d’evitar discordances entre l’educació a l’Escola i l’educació a la família.
És natural que el comunicant que més va sovintejar fos el Director de l’Escola, que informa regularment sobre les característiques, canvis i progressos de la metodologia i didàctiques emprades. Veure Annex II.
Comissions de pares
Van sorgir, com a conseqüència natural, del primitiu Consell de Pares que va créixer en nombre de membres a mesura que creixia l’Escola, i dintre del qual es van produir successives escissions.
Les comissions tenien dues característiques importants: que duraven tan com dura l’entusiasme i l’activitat dels qui les constitueixen, però no més; i que actuaven sempre amb plena autonomia respecte a la Direcció de l’escola, si bé, per cortesia, li comunicaven llurs activitats.
Sempre hi ha hagut una gran varietat de comissions, la qual cosa ha representat una gran ajuda en la dinamització de la vida escolar. Veure Annex III.
Llistat d'antics alumnes
Si vas estar alumne de les Escoles Laietània i pots afegir el teu nom en aquest llistat.
Selecciona la lletra inicial o escriu en el cercador el cognom de l’alumne/a.
Submit a alumne/a